Данная проблема волнует многих родителей, о чем свидетельствует большое число ваших вопросов. Процесс адаптации (привыкания) к новым условиям (детский сад) у одних детей протекает спокойно, а у других со слезами, истериками. Все причины можно определить в три большие группы: 1- особенности самих детей; 2- особенности родителей, 3-особенности садика (личность воспитателя, режим в садике, возникающие взаимоотношения с воспитателями и сверстниками). С момента рождения ребенка советую родителям завести дневник наблюдения за  его развитием. В него записывать не объем съеденной пищи, а новое в психическом и умственном развитии. Записи требуют обязательного анализа: что и как должен делать ребенок в данном возрасте, и что делает ваш. Таким способом родители начинают познавать индивидуальные особенности малыша, о которых в последствии расскажут воспитателю. К детскому садику плохо будут адаптироваться дети, имеющие следующие особенности: нервно-психические нарушения; эмоциональную чувствительность ,впечатлительность, выраженные в тревожную зависимость от мамы;соматическую ослабленность (часто болеют и привязаны к маме); проблемы с едой, сном и туалетом; флегматический темперамент; левшество; проблемы общения с другими людьми.

О втором блоке - в следующей заметке.