Все материалы

Сын разговаривает отдельными словами и жестами.Ево понимаю только я и то невсегда.кагда хочет похторяет слова,если не хочет то не заставиш.Умствено развит очень хорошо,все понимае ,показывает.на компютере шарит лучше меня,играет несмотря на клавиатуру.Мы проходили курс лечения разными дорогими таблетками.посещали логопедический садик,и ничего.ПОДСКАЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЧТО ДЕЛАТЬ!!!

Добрый день! У меня двое детей, первому 2г.9мес., второму 1г.7мес..Старший очень эмоциональный с лидерскими качествами, активный, энергии очень ревниво относится к младшему все внимание берет на себя, младшему бывает достается- то толкнет, то ударит если родителей нет рядом. Второй малыш очень тихий, часами один может собирать пазлы, кубики. Беременность проходила хорошо, роды были быстрые на 41 недели с дефектом последа, вес 3300 рост56см, 8-9 по Апгар ,выписка на 4 день, при первом приеме невролога -синдром мышечной дистонии ,проделали 2 курса массажа, в год малыш ужу почти бегал, до года ребенок не болел, не беспокоил вообще проблемами со здоровьем. Агукал, гулил, играл в ладушки, ку-ку, шел на ручки. В 1,5 стала замечать что ребенок ПОЧТИ не контактирует, продолжает играть сам, не реагирует на просьбы, голос.  Аутостимуляции: бегает и следит за топаньем , прыжки, накручивает пальцем волосы, крутится вокруг себя, трет мочки ушей . При этом радуется приходу близких. Зрительного контакта почти нет , а если и есть то только на резкий громкий голос. Смотря мультик радуется, прыгает. При настойчивом внимании к нему и желании обнять, поцеловать - ребенок, убегает при этом  улыбается и прижимает голову к плечам, очень застенчивый. Говорит только мама, папа, баба и слоги. Со сном проблем не было никогда, с кормлением тоже. Вообще, ребенок добрый, агрессии нет, высоты не боится, аккуратен и нетороплив, для своего возраста очень сообразительный. Невролог ставит синдром перевозбудимости прописывает пантогам уже 3 месяц, лор и сурдолог не нашел никаких отклонений со слухом (проходили компьютерное обследование).Прошу помогите разобраться в достаточно противоричивом  поведении ребенка. Кто поможет и где поставят точно диагноз, какое обследование необходимо: МРТ гол.  мозга, ЭЭГ и стоит ли вообще беспокоиться о таком поведении ребенка до 3 лет. Это результат давления старшего брата или симптомы аутизма.

Здравствуйте!

Моему Сынуле год и 5 месяцев - он ходит в садик с годика. Мальчик он очень подвижный и по-моему останавливается только когда спит. В садике на него не жалуются - он в любимчиках ходит, постоянно смеётся, внимательный, не дерётся. У бабушек - золото ребёнок - ни одной жалобы. Дома до последнего времени тоже всё было в порядке, но около 2-х недель назад он вдруг решил проверить свои границы и начал всё требовать криком.Когда увидел, что на крик мы не реагируем, то перешёл к истерикам: не дали игрушку - истерика, не дали взять что-то что ему нельзя - истерика. Мы решили на это просто не реагировать. Через какое-то время он успокаивается. Но вот начались и проблемы ночью. Он просыпается и сразу начинает орать, если раньше он капризничал, но понимал, что нужно подождать пока молоко подогреется, то сейчас просто выгибается мостом и орёт пока не получает своё молоко. Муж постоянно лупит его по попе и кричит на него - у меня уже нервы сдают, но как правильно поступить в этой ситуации я не знаю. Не хочу воспитывать ребёнка рукоприкладством, но и потокать не собираюсь, подскажите как правильно перебороть этот период и стоит ли обратиться к врачу? Заранее спасибо!

моему мальчику 2.4. года никак не могу приучить его ходить в туалет, на горшок только по большому ходит, а писаем в трусики. По-хорошему не понимает, начинаешь ругать делает на зло. Дайте совет пожалуйста.

Здравствуйте.
Подскажите, пожалуйста:
что должен изобразить на листе бумаги ребенок 7 лет, чтобы по рисунку можно было понять где ребенку лучше (постоянно в семье мамы или периодически в семье папы)?
Или может какой-нибудь специальный тест имеется у наших психологов на этот счет? Если тест, то какой?
Кто должен проводить такой "тест" с ребенком: я, муж или посторонний человек?

Объясню почему у меня возник такой вопрос.
Дело в том, что ребенок, приезжая к нам в очень плохом состоянии (грязный, вонючий, с длинными и грязными волосиками и ногтями, иногда в рваной и грязной одежде, в обуви без стелек и т.д.), рассказывает, что мама им совсем не занимается, а уделяет время младшей сестренке от 2-го брака и новому бизнесу (возможно ревность)...
Знаю ребенка лет с 3,5-4. Когда они с мамой жили в нашем городе, проблем кроме заикания, косоглазия и ночного энуреза небыло. Пасынок бывал у нас каждые выходные, иногда ночевал среди недели. Ногти подстригала я, муж каждый месяц возил в парикмахерскую. Жили довольно дружно и спокойно. От нас уезжал всегда в слезах, говоря, что хочет жить с папой, но при виде мамы тут же бросался в её объятия и слёзы уходили прочь.
Сейчас мальчугану 7 лет и 9 месяцев. Ходит в 1-ый класс. Каждый последующий приезд, после его переезда в другой город, ребенок стал забывал нормы гигиены и приличия как такового (перестал: мыть руки после туалета и перед едой, перестал умываться и чистить зубы, стал писать мимо унитаза, перестал вытирать попу, в последние два приезда стал даже писаться днем при просмотре кино или мультфильма; перестал говорить: спасибо, пожалуйста, встречать/провожать гостей и даже папу). Наши с ним отношения сошли на нет...т.к. мне постоянно приходится контролировать его действия, надпоминать, перепроверять и т.п. Конечно же это не нравится ни мне, ни ему.
Играть в компьютер разрешаю всего 1 час в день, мультфильмы при просмотре которых он писается - удалила, читать он не любит, пока младший сын спит всё своё время 100% уделяю пасынку, мы играем в настольные игры, решаем ребусы или выполняем логические задания...
Я и по хорошему и по плохому - никак. Объясняем с мужем, что ребятишки не будут дружить с таким вонючим мальчиком,соглашается чтобы отстали... а сам всё делает как и раньше. Я просила пасынка самостоятельно ухаживать за собой, раз у мамы нет времени - соглашается и ничего не делает. В последний приезд я не сдержалась и взорвалась...4 приезда подряд учим времена года, месяцы и адреса (мамин и папин)...опять приезжает ребенок спустя 2 месяца и мы снова не знаем когда зима, когда осень, когда день рождения и где живем...Я поставила пасынка с мужем перед выбором: или пасынок живет с нами и я занимаюсь его воспитанием, или муж разговаривает с бывшей женой, чтобы она что-нибудь с этим делала...Малыш заплакал вместе со мной и твердил только одну фразу, что здесь ему лучше и здесь с ним больше занимаются...Отец (мой муж) не хочет разговаривать с матерью сына, т.к. боится что она обидется и будет препятствовать их общению.
Договорились с мужем, что он позвонит классной руководительнице и через неё постараемся воздействовать на мальчугана и его маму.

Малыш не агрессивный, очень любит папу и не любит младшего братика (1 годик и 9 месяцев), не вредный, в большинстве случаев послушный, если что-то не хочет делать - провоцирую на спор, где он проспорит и сделает то, что требуется. Неуклюж, невнимателен (может одеть джинсы на изнанку, да еще попой вперед, футболки, трусы, колготки, кофты всё одевает шиворот на выворот). На детской площадке приглядывается к старшим деткам, а для совместных игр выбирает деток помладше и "понтуется" перед ними своими умениями, которые младшие детки выполняют легко и просто... разочаровавшись в себе просится пойти домой или выбирает другого мальчика послабее. Не умеет проигрывать (плачет), не признает своих ошибок. Если задает вопрос папе, то по 2-3 раза меняет условия, лишь бы выставить папу в дураках))) Со мной старается играть по честному. Памяти нет вообще, за-то любит сочинять и придумывать то чего небыло. Врет чтобы его не ругали (например не смыл за собой, не вымыл руки, не сказал спасибо и т.п.).
Общаясь с мамой и рассказывая ей о состоянии ребенка - та удивляется и говорит, что дома всё хорошо: он не писает мимо, что трусики чистые, что зубки чистит, дневным энурезом не страдает. Почему тогда ребенок приезжает весь в моче и какашках с грязными и длинными ногтями и волосами, не помня что нужно сказать выходя из-за стола и при встрече с бабушкой - не понятно...

Я знаю, что по хорошему мальчишку нам не отдадут. Да и мы понимаем, что будет всем сложно от совместного проживания, ведь время в воспитании упущено и надо будет его наверстывать в короткие сроки...
Пожалуйста, помогите разобраться: где ребенку будет лучше жить?

Все без исключения родители хотят, чтобы их дети росли здоровыми и сильными. Чтобы добиться желаемого, нужно быть уверенным в том, что ваш ребенок правильно питается. Золотое правило таково: если ваш ребенок приучен есть здоровую пищу дома, то есть большая вероятность того, что он будет продолжать выбирать «правильные» продукты и вне вашей кухни.

Вот несколько советов, которые помогут вам приучить ребенка правильно питаться:

1. Как можно чаще собирайтесь всей семьей за одним столом. Безусловно, быстрый ритм жизни вносит свои коррективы, усложняя данную задачу и способствуя разобщенности семьи в целом. Однако если вам удастся хотя бы иногда устраивать семейные завтраки, обеды или ужины, это поможет вам не только укрепить семейные узы, но и проконтролировать, чем питаются ваши домочадцы.

Чтобы больше заинтересовать вашего ребенка в таких семейных встречах, вы можете предложить ему пригласить кого-нибудь из своих друзей к вам в гости. Скажите, что после застолья они смогут провести время, занимаясь своими любимыми делами, или сделать вместе домашнее задание. Если вашему чаду нравится готовить, дайте ему возможность продемонстрировать свои кулинарные таланты.

Помните, что для таких посиделок необязательно готовить что-то экстраординарное! Вы можете даже заказать еду из ресторана, только выбирайте «правильные» блюда, ведь конечная цель вашей трапезы – научить ребенка (а по возможности и всех остальных) правильно питаться.

Позвольте вашему ребенку участвовать в выборе меню. Конечно же, вы задушите на корню его желание всей семьей есть бургеры и шоколадки, запивая их кока-колой, но все равно ему будет легче смириться с поражением, если ему позволят принимать решения наравне со взрослыми. Научите также вашего ребенка составлять список продуктов, на который он будет ориентироваться, совершая покупки в магазине.

2. Имейте в виду, что, помимо полноценных приемов пищи, вашему ребенку требуются еще и легкие перекусы в школе. Вместе того, чтобы просто давать ему деньги, на которые он купит шоколад и газировку, соберите для него маленький контейнер, например, с яблоком, батончиком-мюсли или печеньем с цельными злаками и легким йогуртом.

3. Ваш ребенок не начнет питаться правильно, если будет видеть, как вы сами уплетаете бургеры за обе щеки, ведь вы являетесь его образцом для подражания. Поэтому родителям самим нужно вести здоровый образ жизни и выбирать только полезные продукты.

4. И наконец, вашему ребенку будет легче понять, зачем вы вносите все эти изменения в его жизнь, если вы объясните ему, почему нужно питаться правильно. Расскажите ему о пользе фруктов, овощей, злаков… Нежареная пища с низким содержанием жира обеспечит растущий организм всеми необходимыми питательными веществами, в то время как фастфуд способен не только вызвать у ребенка вялость, но и повредить его здоровью. Это нормально, когда человек отказывается выполнять какую-либо просьбу, если не понимает, для чего это нужно, поэтому постарайтесь как можно понятнее объяснить маленькому гурману, зачем ему переходить с картошки-фри на брокколи.

Здравствуйте! Большое спасибо вам за предыдущие ответы. Хочу снова обратиться к вам за советом. Я уже в 2 с небольшим научила своего ребенка после приема пищи говорить мне спасибо. а спросить хочу вот о чем. муж мой никогда мне этого не говорит, изредка может сказать, что вкусно. в основном если только я спрошу. но для меня это не принципиально, если его родители этому не считали нужным учить, я этого делать не собираюсь. Мне интересно, что же ответить ребенку, когда он спросит, а почему папа не говорит этого? у меня в детстве была такая же ситуация по маминым рассказам. Правда, я не знаю, что она нам на это отвечала. подскажите, как все-таки быть? заранее спасибо

Здравствуйте. У меня такая проблема, мой сын, которому 8 лет, учиться во 2 классе стал со второй четверти очень плохо себя вести в школе.Учитель каждый день пишет замечания в дневнике что он плохо себя ведет и ставит двойки, от ребенка узнать что случилось не могу он меня обманывает, дома он хорошо себя ведет, но есть потеря аппетита, стал очень не внимательный в одном слове может сделать три ошибки, а на днях позвонила мама из класса и сказаала что он ее дочке показывал на "писюн" и говорил "пососи" я просто в шоке, сын говорит что такого не было, дома этого он не мог видеть с мужем отношения хорошие. Вот не знаю что делать дома мальчик паинька а в школе просто ужас. Подскажите как найти с ним общий язык и как быть???

Здравствуйте. Нашей доченьке 3,5 месяца. Она очень активна, играет с игрушками, всегда улыбается. Но плохо кушает. Она просыпается, потом может играть от часу до двух. Далее она уже устает и начинает капризничать. Пытаемся ее покормить (ИВ), начинается истерика. Далее у нее заканчиваются силы и она засыпает. Перед тем как засыпает, может 60-80 мл. скушать. Спит 30-50 минут. Потом опять все повторяется. Ночью она кушает 70-100 мл., через 1,5-2 часа. В последнее время утрами перестала кушать, пьет только немного чаю. Меня беспокоит, что на мало кушает и не крепко спит. Нормально ли это? Что вы посоветуете? Заранее спасибо.

Здравствуйте,моему сыну 1год и 6 м,начала приучать к горшку,он садится и тут же встает и через минуту может уже написать в колготки,и ходить мокрым очень долго,пока я сама его не переодену,из 10 раз мне удается поймать 1 момент,как на это реагировать?и сколько нужно времени,чтобы приучить его к гошку?